Bitácoras Adictos: 12/11/09 y 19/11/09. Alexa Gamboa P.

 Las últimas sesiones han sido clases muy diferentes a las primeras ya que el final del semestre se acerca por lo que nos hemos propuesto como objetivo, realizar una obra de teatro: Adictos Anónimos en la cuál cada uno de nosotros va a tener un papel y una función.

En esta actividad, me he dado cuanta que cada uno de nosotros va a demostrar lo aprendido, ya sea actuando o en la parte de producción. A mi me asignaron la parte de producción pero me tocó una clase interpretar el papel de la Farmacodependiente y me gustó mucho entrar en escena ya que poco a poco con los señalamientos de Claudia, me pude ir metiendo en mi personaje. 

Me di cuenta que necesitaba de seguridad y buen manejo de expresiones corporales. Ese día no trabajé en la parte de producción porque aún no sabia si me iba a quedar con el papel.

La siguiente sesión ya fui de nuevo parte de producción y traje el material del personaje que había interpretado anteriormente y me ocupé esa clase junto con Ivan y Morgana, de buscar un espacio para poder realizar la obra. Me di cuenta que ser parte de producción tiene su chiste ya que tenemos que ser movidos y pensar en cada detalle.

Fuimos a los auditorios de Televisión y cine y poco a poco íbamos avanzando en conseguir el permiso, sólo hacía falta de hablar con un señor que estaba encargado pero a final si se pudo conseguir el espacio.

Al ser parte de producción, se tiene que leer el texto e ir analizando cada párrafo lo que cada personaje va a necesitar desde vestuario hasta objetos para que su persona entre en el personaje.

BItácora. Ronit Guttman. 19 de noviembre, 2009: Treceava sesión.

Bitácora: Laboratorio de Comunicación Escénica

Ronit Guttman

19 de noviembre, 2009. Treceava sesión

Completamos, al fin, el marcado y montaje de lo que será toda nuestra obra de teatro.

El jueves se marcó ya con algo de escenografía y vestuario y los ensayos ya han tomado forma.

Nos quedan apenas dos sesiones más pero creo que al final será un lindo proyecto y sobretodo un gran curso por su trasfondo: el manejo de pudor, enfrentarse a un público, mejoramiento de volumen y dicción, exponerse y ridiculizarse, caracterizarse. Todo lo anterior son elementos de la clase que se consiguieron a base de juegos, práctica y ejercicios.

Mi papel, la Oradora, sin duda cada vez me gusta más. Conseguí crear a un personaje, totalmente ajeno a mí, con ideas, ambiciones, problemas y fracasos propios. Me estoy divirtiendo mucho.

Bitácora- Clase Trece- Sofía Mora Castaño

Esta clase consistió en repasar y ensayar la obra de teatro que vamos a montar como proyecto final: 'Adictos anónimos'. Logramos repasar la obra prácticamente completa. Aunque a último momento Claudia decidió recortar algunas escenas que no eran de gran importancia, ya que hemos tenido poco tiempo para prepararla y faltan aún muchos aspectos que modificar y arreglar. Esta clase me pareció larga y pesada, pues teníamos que ir lento deteniéndonos en dudas o comentarios que surgían. Todavía falta mucha preparación en cuanto a personajes, escenografía, etc. Todos nos sentimos presionados por el poco tiempo que nos queda. Personalmente, no me siento tan cómoda con mi papel, me cuesta trabajo aproximarme a ella, pues es una 'fanática' de la religión y no me veo reflejada, ni me identifico en ningún aspecto y pienso que esto lo hace más difícil. Tengo que encontrar alguna forma de 'darle vida' a mi personaje y sacarlo adelante. Por otro lado, está también la parte tediosa de aprenderte los diálogos. Pero lo más importante de todo es creerte tu personaje y realmente sacar lo mejor que puedas.

bitacora 11, 12, 13 Jesika Ibarra

Nos encontramos en la recta final, pues estas últimas clases se han tratado de puros ensayos, repetimos varias veces nuestros diálogos, mientras no participamos, nos salimos a ensayarlos con nuestro compañero, en la primera clase no entramos mucho en nuestro papel, pues es cosa de leerlo varias veces hasta entender nuestro carácter que vamos a interpretar. En la segunda seción de ensayo, de tarea tuvimos que investigas sobre nuestra adicción para poder entender el comportamiento del adicto ante el público. Seguimos con los ensayos, en los ratos que coincidimos todos nos juntamos para seguir con la obra. Ya empezamos con un poco de producción, teléfonos, sonidos, efectos, etc.

BItácora. Ronit Guttman. 12 de noviembre, 2009: Doceava sesión.

Bitácora: Laboratorio de Comunicación Escénica

Ronit Guttman

12 de noviembre, 2009. Doceava sesión

Al fin me tocó ensayar. Debo aceptar que mi papel, la Oradora, que a todos nos parecía tan pesante y aburrido, resultó ser un papel ciertamente divertido y atractivo.

Para crearlo nos basamos en una plataforma farsa, coreografiando detalladamente todos los movimientos del personaje, cual psicópata-sociópata.

La obra va tomando mayor forma cada semana, sin embargo le falta aún y ya se avecina el final de semestre. Nos restan, apenas, tres semanas y contando.

Parece que va a quedar bien. Estoy entusiasmada.

Próxima sesión ya será con caracterización completa: vestuario, maquillaje y parafernalia respectiva a los personajes.

bitácora- Clase Doce- Sofía Mora Castaño

Esta clase fue especialmente larga, ya que todos los compañeros que van a interpretar los personajes de la obra de proyecto final nos tuvimos que reunir con la maestra Claudia, desde las dos de la tarde a ensayar. Claudia se fue deteniendo con cada uno brevemente, para darnos una idea general del comportamiento y la tonalidad que debemos darle a cada personaje. Todos los personajes difieren de manera considerable en forma de ser lo cual lleva a que nosotros, los intérpretes tengamos que definir y proyectar detalladamente su personalidad a través de la actuación que incluye tanto diálogo como porte, presencia, gestos, acciones, manejo del cuerpo, del espacio, etc.

Después de ensayar un rato, tuvimos un descanso para ir a comer. Nos volvimos a incorporar a la clase alrededor de las cinco de la tarde, pues Claudia había estado trabajando con los compañeros de producción durante la primera hora de clase. Esta clase, aunque fue larga, por otra parte fue relajada ya que Claudia pasó con cada compañero individualmente a trabajar y a definir detalles de su respectivo personaje. Andrea y yo no tuvimos tiempo de pasar, pero voy a tener oportunidad de ensayar el miércoles en unas horas extras.

Esta clase me ayudo a acercarme un poco más a mi personaje, 'la fanática', con la cual no me identifico para nada. Esto puede llegar a ser difícil de interpretar, pero a su vez, representa un reto para mi.

bitacora 10 Jesika Ibarra

En esta clase empezamos con el calentamiento como siempre, esta vez leímos todos una obra de teatro para el proyecto final. La obra se llama adictos anónimos, todos leíamos varias veces una parte para ver quién quedaba con el papel correspondiente, había un teleadicto, una cafeinómana, una farmacodependiente, un adicto al ejercicio, y una fanática religiosa. Y yo gane el papel de la farmacodependiente.