jueves, 29 de octubre de 2009
Bitácora-Décima clase- Sofía Mora Castaño
bitácora 8 Jesika Ibarra
bitácora 7 Jesika Ibarra
bitácora 9 Jesika Ibarra
Entramos al salón, la mayoría estaba disfrazado, para la interpretación de su striptease , yo como todos estábamos nerviosos, pero lo bueno era que todos íbamos hacer el ridículo. Llegó el momento del primer baile, todos gritábamos, chiflábamos, nos reíamos , todos pensando por dentro que lo teníamos que hacer…
Yo fui la número 7, menos mal, pues conforme van pasando, se te va quitando la pena, por que al fin y al cabo todos están haciendo lo mismo. Llegué, puse play y llegó el momento. Entré en calor por los nervios, todo fue en dos minutos, siento que lo pude haber hecho mejor, pero no es fácil bailar y quitarte la ropa sensualmente frente a un salón donde hay niños!. No todos lograron desinhibirse , pero yo lo tomé como un reto personal, como comunicólogo, le tienes que perder al miedo al escenario, al público, y siento que para eso me sirvió .
Bitácora #9 *Fernanda*
Esto fue lo que pasó:
Yo estaba completamente negada a hacer el "bailecito" así que decidí no llevar nada a la clase; cuando llegué al salón en el pizarrón había un letrero enorme que decía: "hoy es el striptease, es OBLIGATORIO!"; yo, me quería morir, pero lo tenía que hacer, si o si!
Clau nos dio media hora para prepararnos y yo fui con Dionné al baño porque estaba AHOGADA y estaba un poco llorando, cuando regresé al salón habían repartido los turnos para bailar; estaba muy feliz porque me tocó el último lugar, pero entonces llegó Juan Caca y decidió que me quería cambiar el lugar y no se porque CHINGADOS le dije que si, entonces pasé en segundo lugar y no lo hice mal, LO HICE PÉSIMO!!!
Pasamos uno por uno y les gritábamos y estuvo bastante divertido; mis favoritos fueron Fabulosa porque es fabulosa, Andrea Leyva y Diana.
bitácora #8 Andrea Leiva- Strip Tease
Andrea Leiva
22 octubre de 2009
Bitácora Strip Tease
La clase pasada todos, excepto Didi, que estaba un poco ebria, presentamos el strip tease que preparamos durante dos semanas. Antes de que comenzara la clase tuvimos que tapar las ventanitas de las puertas porque se había corrido la voz de que íbamos a hacer strip tease y se habían congregado como diez personas queriendo ver el show fuera del salón. Fue un ejercicio bastante divertido y la mayoría de nosotros parecíamos bastante desinhibidos. Al principio a todos nos costaba trabajo empezar el strip tease, pero al final de cuentas lo hicimos bastante bien, en mi opinión.
A mí no me costó tanto trabajo como había pensado. Lo único que no me gustó de mi actuación fue que otras dos compañeras ya habían utilizado la canción que yo escogí para presentar mi strip tease. La que nos llevó de calle a todos fue la presentación de Ronit porque ambientó su presentación y nos bailó encima de una mesa. Su presentación fue bastante sensual, hasta Iván se puso nervioso cando la vio bailar. También la presentación de Leonardo fue de las mejores; nunca me hubiera imaginado que a Leo no le molestara en absoluto actuar y menos me hubiera imaginado que hiciera un strip tease tan “intenso,” por describirlo de alguna forma.
Terminó muy temprano la clase, pero definitivamente fue una de las más divertidas que hemos tenido hasta ahora.
miércoles, 28 de octubre de 2009
Bitacora 9 Renata Raya
La clase pasada, que fue la novena clase si no me equivoco, fue algo importante, rara, especial no sabría definirla ya que fue el día del strip-tease. Creo que llevaba cargando con el nerviosismo de tener que llegar a esta clase desde la primera clase. En el transcurso de la semana antes del strip-tease estuve muy nerviosa pensando que canción bailaría si es que finalmente me atrevía, como iba a bailar y que me iba a poner. Llego un punto en que yo estaba decidida a no hacerlo. Llegue a clase y directamente fui con Claudia y le pregunte que, que pasaba si no lo quería hacer y me dijo no me hagas entrar en ese dilema y hazlo y diviértete. No muy convencida y sin poder fumarme un cigarro me fui a cambiar, después de varias capas y el pelo recogido regrese al salón. Muy nerviosa agarre un papelito el cual me indicaba en que orden pasaría, y sólo esperaba no ser la primera ni la ultima, por suerte me tocó ser la quinta. Fueron pasando poco a poco mis compañeros y aunque seguía yo muy nerviosa a la vez no lo veía tan grave. Por fin llego mi turno y me puse mi gabardina blanca y mis lentes y le di la espalda al publico y la canción comenzó. Fue muy raro pero en ese momento los nervios que me invadían poco a poco fueron desvaneciendo. Tome una decisión, la cual fue hacerlo sin importarme nada y sobre todo disfrutarlo. El tiempo paso mucho más rápido de lo que esperaba. Al terminar me sentí segura de lo que había hecho y con un gran alivio de que ya había acabado. Debo admitir que me divertí y me gusto hacerlo.
Después de que todos pasaran hablamos un poco acerca del trabajo final que será montar una obra o escenas de algunas.
lunes, 26 de octubre de 2009
BItácora. Ronit Guttman. 22 de octubre, 2009: Novena sesión.
Bitácora: Laboratorio de Comunicación Escénica
Ronit Guttman
22 de octubre, 2009. Novena sesión
La novena sesión fue la última de las sesiones ordinarias del curso, si así podrían clasificarse, en todo caso. Pues con ella concluimos el trabajo hasta ahora hecho para comenzar a trabajar en la entrega final: un montaje de una obra o algunas escenas, todos juntos como equipo.
Fue especial la novena sesión, no sólo por ser la sesion de cierre del curso regular, pero además por haber sido la sesión del streaptease. Yo estaba emocionada con el performance,estoy segura de que era la única. Me preparé, busqué la ropa que quería utilizar, me caracterizé y ensayé; sin embargo, mi performance parecía ser completamente desinhibido en comparación al de mis compañeros. Ellos, a diferencia mía, sentían un enorme nerviosismo de presentarse ante el grupo, yo en cambio, carecía de vergüenza. Me preguntaba qué pasaba conmigo que no me sentía asustada o amenazada por el “escenario”, quizás algo estaba mal y por ello, sin importar mi sentir, debía temer al igual que mis compañeros.
Como era de esperarse – por mi manera de ser – llegó mi turno y claro que no temí y claro que hice lo que había querido, el problema fue después: no me arrepentí – no me arrepiento, nunca, por política empresarial – pero sí sentí una estúpida forma de culpa. No sé qué fue concretamente, quizás que me mostré como nunca nates, quizás que fue demasiado, quizás que los otros no lo hicieron o quizás, y seguramente, que lo hice con semejante tranquilidad.
En fin, lo hecho hecho está, y no está demás decir que está bien hecho.
viernes, 23 de octubre de 2009
Bitácora-Novena clase- Sofía Mora Castaño
jueves, 15 de octubre de 2009
8º bitacora ivan limon
En esta clase todos pasamos a presentar nuestros monólogos dependiendo del papelito con el numero que nos había tocado. Yo fui el 13 y al principio el ver a todos me puso muy nervioso porque pensé que se me iba a olvidar todo.
Estuvo increíble como todos tenían ideas distintas y nos metíamos en el papel que habíamos elegido.
Cuando pase me dio un buen de pena pero se me paso súper rápido, mas duro mi sufrimiento por los nervios que el monologo.
Y por ultimo todos empezamos a platicar de la obra de Claudia, a la cual no pude ir pero se escuchaba muy interesanteBitacora 8 Renata Raya
La clase pasada llegamos todos algo nervioso ya que sabíamos que ese día presentaríamos nuestros monólogos. Tuvimos tiempo de cambiarnos para poder personificar a nuestro personaje. Fui la tercera en pasar y no podía de los nervios, había tenido un mal día y sentía que todo mi dialogo se había borrado de mi mente. Salí del salón, respire profundo y seguía teniendo ganas de reírme, pero me pude controlar, abrí la puerta y poco a poco cada paso que di me llevo a mi personaje. Siento que lo hice bastante bien, mejor de lo que pensé. Tuve errores como darle la espalda a la mitad del salón. La verdad es que me gusto hacer el monologo, más que actuarlo, me gusto escribirlo y crear el personaje. La mayoría de los monólogos estuvieron buenos, algunos me gustaron más que otros, otros me hicieron reír y otros me los creí más. Claudia nos dio nuestra critica y me dijo justamente que le había dado la espalda a la mitad del salón y que estaba más nerviosa de lo que realmente era y que lo tenia bien trabajado, el monologo. Al final de la clase hablamos del trabajo final que va a ser una obra en donde todos tendremos que participar. Después de esto escuché que si vamos a hacer el strip-tease lo cual estoy muy enojada ya que no me parece la actividad. Me niego a hacerlo!!!!!
Bitácora #6 y 7 Andrea Leiva
Andrea Leiva
Taller de Comunicación Escénica
1 octubre de 2009
En la clase de ese jueves por fin presentamos las radionovelas después de tanta espera; no que muchos estuviéramos increíblemente emocionados con “actuar” frente a todos. Aun tenemos mucha pena de actuar en público y actuar se coloca entre comillas porque en realidad teníamos que leer nuestros diálogos mientras los demás cerraban los ojos y escuchaban. Mi equipo estaba compuesto por Lety y Sofía y nosotras hicimos una radionovela a cerca de unos piratas que naufragaban y eran atrapados por unas sirenas que se los querían comer. Fue una radionovela un poco más corta que las demás pero nos divertimos mucho haciéndola. Al momento de presentarla hubo algunas fallas en nuestra coordinación de tiempos. A veces nos tardábamos mucho en decir lo que nos correspondía y en poner los sonidos de mar y lluvia pregrabados en la computadora pero al final de cuentas el ejercicio resultó y nos sentimos complacidas con él. Me gustó mucho trabajar con Lety y con Sofía. Siento que nos acoplamos mucho unas con otras y cada una de nosotras aportó algo valioso al ejercicio de la radionovela. Escuchar las radionovelas de mis otros compañeros fue también muy agradable. Me gustó mucho la radionovela que trataba de una niña abusada que se enamoraba de un panadero francés pero que en la relación se entrometía la malvada madre de la niña. La caracterización de las voces de ese equipo fue muy buena, en especial la de Ronit (la madre). Yo creo que su caracterización fue mejor que la de los otros equipos, incluyendo el mío, por el contraste de los personajes. Uno era una mujer gritona, otro la niña inocente y un hombre con acento francés. Al igual que la mayoría de los equipos la coordinación en la entrada y salida de los personajes no fue la mejor pero resultó muy bien. Después de realizar este equipo me di cuenta que me hace falta trabajar mucho en la enunciación y volumen de voz pero fuera de hizo yo opino que hicimos un muy buen trabajo.
Después de presentar las radionovelas se nos propuso trabajar en parejas para ensayar el monólogo que deberíamos de presentar el siguiente jueves. La dinámica del ensayo es que mientras uno actuaba el otro lo dirigía. Al tomar el papel de director debimos de hacerle sugerencias con respecto a la actuación al nuestro compañero obviamente para mejorar el monólogo. Leonardo y yo trabajamos juntos en este ejercicio. Yo pensaba que Leo iba a ser algo tímido con esto de actuar pero me sorprendió mucho verlo actuar tan bien y sin penas. Su monólogo fue mi favorito. Trataba de un aventurero que había encontrado una reliquia y era perseguido por “los malos” que querían quitarle el tesoro. Le sugerí que enunciara más y que al momento de realizar su monólogo realizara movimientos descriptivos con las manos y su cuerpo para hacer su actuación mucho más interesante para el público. Lo volvió a presentar y aplicó mis sugerencias y quedó muy bien. Los dos nos sentimos satisfechos con su actuación. En mi caso él me sugirió que al momento de pedir perdón sinceramente que realmente demostrara a través de mi voz que si lo sentía mucho. También me sugirió que no me moviera tanto de un lado a otro al momento de hablar. Al momento de ensayar mi monólogo de nuevo aplicando sus sugerencias también resultó mejor y los dos nos sentimos satisfechos. La verdad yo no me sentí nerviosa al momento de ensayar mi monólogo pero yo sabía que me iba a poner muy nerviosa el día de la presentación y esto fue lo que pasó la siguiente clase:
Bitácora de octubre 8 de 2009
Sí, me puse muy nerviosa al momento de presentar mi monólogo. La verdad es que no es lo mismo actuar frente a dos personas que actuar frente a un grupo de quince personas a pesar de que todos íbamos a tener que actuar solos en algún momento de la clase. No somos actores profesionales pero yo pienso que nuestro desempeño en el ejercicio fue muy bueno. En mi caso, me confundí mucho con las partes de mi monólogo pero yo pienso que lo que me salvó fue que mi personaje debía de estar nervioso al momento de hablar; tan nervioso como yo lo estaba cuando me paré al frente. A mí nunca me ha gustado actuar, siempre se me ha hecho una de las cosas más difíciles de hacer a pesar de que me encanta el teatro. Traté de disfrutar mi momento al estar frente a mis compañeros pero no me fue nada fácil. Al final de los monólogos Claudia nos dio críticas constructivas de lo mejor y lo peor de nuestra actuación. Nos dijo que para hacer creíble nuestra actuación debíamos de creernos primero nuestro personaje y después actuarlo porque si no es creíble para ti, ¿cómo esperas que sea creíble para los demás?
Después, comentamos la obra de teatro Otelo. A la mayoría de nosotros nos gustó a pesar de que duró tres horas. También comentamos la obra en la que actuó Claudia. Y nos despidieron con la noticia de que en dos semanas vamos a tener que presentar nuestro “tan esperado” strip tease, ejercicio que Giancarlo ha querido seguir aplazando para poder hacer más abdominales e impresioanarnos en su presentación.
Bitacora 8 de octubre Didi
Bitácora-Octava clase- Sofía Mora Castaño
Bitácora #8 *Fernanda*
Bitácora del 8 de octubre (Leonardo Hernández)
Después de que cada quien hiciera su monólogo, empezaron a hablar de la obra de teatro de Claudia (a la que yo no asistí) y las opiniones estuvieron muy polarizadas, a algunos les gustó bastante y a otros para nada. En fin, como los monólogos nos llevaron casi toda la clase eso fue lo único que hicimos el 8, pero repito, estuvo muy entretenido.
Octava Bitácora- Alexa Gamboa P.
jueves, 8 de octubre de 2009
Bitacora 7 Renata Raya
En esta clase llegue algo tarde entonces no súper que hicieron al principio, pero después todos no separamos en equipo para presentar nuestra radio novela. Notros fuimos los primeros en pasar mientras lo de mas cerraban los ojos.
1 de octubre Didi
Bitácora #7 *Fernanda*
Cuando pasaban se sentaban al frente y todos los demás que los íbamos a escuchar cerrabamos los ojos para concentrarnos e imaginarnos la escena que estaban exponiendo.
Al termino de las presentaciones nos pusimos en parejas y practicamos el monólogo que habíamos escrito la clase anterior; lo teníamos que practicar porque en la siguiente clase lo vamos a exponer frente a todo el grupo.
Cuando acabamos de practicar entrábamos al salón con nuestra pareja/director y enseñarle a Clau lo que íbamos a hacer la siguiente clase; ella nos dijo también un poco que hacer y como hacerlo.
Séptima Bitácora. Alexa Gamboa P.
Bitácora del 1o de octubre (Leonardo Hernández)
miércoles, 7 de octubre de 2009
Séptima Bitácora - Giancarlo Schietekat Calónico
martes, 6 de octubre de 2009
Bitácora-Séptima clase- Sofía Mora Castaño
lunes, 5 de octubre de 2009
Bitácora. Ronit Guttman. 01 de octubre, 2009: Séptima sesión.
Bitácora: Laboratorio de Comunicación Escénica
Ronit Guttman
01 de octubre, 2009. Séptima sesión
De un par de sesiones para acá, el ritmo del curso cambió. Comenzamos a trabajar en equipos proyectos más grandes y a mi parecer también más divertidos.
Hace ya unas semanas que formamos una radionovela y al fin en la séptima sesión la presentamos. Fue un ejercicio que nos ayudó con la dicción, con el volumen y con o diferentes tonos de voz. Creo que sin duda todos, aunque poco a poco, hemos logrado concretar un avance visible.
Terminada la radionovela y con monólogo en mente, nos pusimos a trabajar en parejas. Yo trabajé con Renata y me la pasé muy bien. Lo primero fue perder el temor a compartir mi monólogo – según yo terriblemente dramático – , al ver que otros también tenían contenido sensible.
Mi monólogo es sencillo pero sustancioso, fácil de llevar acabo pero cargado de momentos emocionantes. El de Renata es más largo, más difícil de realizar en fórmula de monólogo, pero igualmente conmovedor.
El giro que está dando el curso me gusta, me atrae mucho empezar a actuar y me agrada que la próxima sesión presentaremos monólogos, caracterizados, encarnando a alguien que no somos los que convivimos todos los jueves.
jueves, 1 de octubre de 2009
jueves 24 de septiembre DIDI
ivan limon
Bitácora 24 de septiembre
La clase empezó y todos teníamos que caminar por todo el salón y claudia nos iba diciendo que imaginar . nos hizo imaginar a otra persona con un profesión distinta a la nuestra . yo imagine a un abogado, para después enfrentarse a un problema y salir corriendo.
Tuvimos que escribir de nuestro personaje y el problema que tenia para hacer un tipo monologo de la situación que éste estaba viviendo.
Mientras Claudia nos llamaba para darnos instrucciones nosotros ensañábamos nuestra radio novela.
Bitacora 6 Renata Raya
La clase pasada fue bastante tranquila empezamos a caminar por todo el salón como de costumbre, pero esta vez al caminar imaginábamos un personaje con una profesión que nos hubiera gustado escoger, igual y la profesión más opuesta a lo que estudiamos hoy, comunicación. Yo empecé a imaginar lo que en ingles se llama "field agent" siempre que veo películas o series que involucra investigaciones o detectives me imagino que sería muy buena y que me encantaría sentir esa adrenalina. Por un momento paramos de caminar y haciendo mímica reflejamos que profesión era la que estábamos pensando. Después de hacer esto nos sentamos a escribir toda una historia de este personaje, como: Cual era su profesión, que conflicto tenia, que obsesión tenía, a quien le contaría sus problemas y bueno todos los detalles posibles de este personaje. Mi personaje se llama Agent Carmen, es un field agent que trabaja en Nueva York, es totalmente dedicada a su trabajo y por lo tanto no puede mantener una relación amorosa, es adicta a las pastillas para el dolor, no sabe expresarse ni hablar con nadie. Le cuenta sus problemas a su actual novio.
Después de escribir el personaje la maestra nos pidió que le explicáramos quien era este personaje y nos dejo de tarea escribir un monologo del personaje contándole su problema a alguien.
Después de esto terminamos mi equipo y yo de perfeccionar la radionovela y hasta la practicamos ya con sonidos y todo.
Sexta Bitácora- Giancarlo Schietekat Calónico
Bitácora 6 Jesika Ibarra
Como todas las clases empezamos con el juego del calentamiento, para tener, fuerza y movimiento. Caminamos por el salón, nos estiramos…..
De ahí teníamos que imaginarnos a una persona , con la profesión que nos hubiera gustado ser si no hubiéramos estudiado comunicación . Yo imaginé a una corredora de coches, pues mi sueño sería ser corredora de uno, me gusta mucho la velocidad y la adrenalina. Después esa persona tenía que enfrentar un problema, y cómo lo iba a resolver.
A continuación, cada quién se fue con sus respectivos equipos para continuar con la radionovela, mientras que Claudia iba llamando uno por uno para realizar la siguiente actividad, que constaba en hacer un monólogo, presentando el problema de tu historia inventada.